Bilan de compétences

Le bilan de compétences est un dispositif réglementé qui vous permet d’analyser votre parcours professionnel, d’identifier vos compétences, aptitudes et motivations, et de définir un projet professionnel réaliste accompagné d’un plan d’action.

Le bilan que je vous propose se déroule dans le respect des trois phases réglementaires (préliminaire, investigation, conclusion). Il vous permet d’explorer votre situation, d’étudier différentes pistes professionnelles et de construire un projet en cohérence avec vos compétences et les réalités du marché du travail

Ce que ce bilan vous permet :
• Clarifier votre parcours et vos compétences.
• Identifier vos motivations professionnelles.
• Développer votre capacité à vous positionner et à faire des choix éclairés.
• Mieux comprendre vos axes de progression et les compétences à développer.
• Sécuriser votre évolution professionnelle grâce à un projet argumenté et réaliste.

Objectifs du bilan :

Le bilan a pour objectif de vous accompagner vers un projet professionnel opérationnel, cohérent avec vos compétences et vos intérêts, ainsi que vers l’élaboration d’un plan d’action concret.

À l’issue du bilan, vous êtes en mesure de :
• Décrire précisément vos compétences professionnelles et personnelles.
• Identifier vos ressources mobilisables et celles à développer.
• Définir un projet professionnel réaliste et argumenté.
• Prendre des décisions éclairées concernant votre évolution professionnelle.
• Analyser les opportunités du marché de l’emploi liées à votre projet et repérer les éventuels besoins de formation.

Dans la pratique, cet accompagnement de 24 heures se décompose en trois phases :

1 – Une phase préliminaire
Cette phase, en échange individuel, permet de confirmer votre engagement dans la démarche, de clarifier vos besoins et objectifs, d’analyser votre demande, de déterminer le format le plus adapté et de vous informer de façon personnalisée (modalités, méthodes et techniques mises en œuvre).

2 – Une phase d’investigation
• Cette phase permet de comprendre et analyser vos motivations et intérêts professionnels, identifier vos compétences et aptitudes professionnelles et personnelles, leur transférabilité vers d’autres situations professionnelles, évaluer vos connaissances en général et déterminer vos possibilités d’évolution professionnelle.
• Cela passe par explorer votre histoire, révéler votre capital professionnel, repérer vos motivations et vos freins, et élaborer votre projet tout en challengeant sa faisabilité.
• Attention : un temps de travail personnel est à prévoir en complément (qui représente en moyenne 2h à 3h de travail individuel par semaine).

3 – Une phase de conclusion
• Cette phase vous permet de finaliser votre projet principal et les pistes alternatives, d’élaborer un ou des plans d’actions.
• Elle est ponctuée d’échanges individuels et se termine par la validation de votre synthèse réalisée par votre coach (elle est confidentielle, vous en êtes seul(e) bénéficiaire).

Le bilan de compétences s’adresse à tous les publics, en poste ou en recherche d’emploi. Chaque bénéficiaire est unique et je m’adapte à la singularité et aux besoins de chacun.

• Une bonne compréhension de la langue française est nécessaire pour utiliser le support d’accompagnement, échanger avec efficacité et répondre aux questionnaires.
• Le bilan ne peut être réalisé qu’avec le consentement et l’engagement complet du bénéficiaire. Le refus d’un salarié d’y consentir ne constitue ni une faute ni un motif de licenciement.

• L’accueil des stagiaires se fait dans une salle dédiée à la formation
• Il est remis à chaque participant un manuel comportant la trame pédagogique et lui permettant une prise de notes au fil du processus

• La formation s’appuie sur une alternance d’apports théoriques, d’exemples concrets, d’exercices pratiques et d’études de cas. Certaines séquences peuvent être réalisées en petits groupes (3 à 6 personnes maximum) pour analyser des situations, confronter différentes approches et s’exercer sur des cas pratiques. Des temps individuels avec l’accompagnant sont également prévus afin de répondre aux objectifs pédagogiques fixés.
• La formation est proposée en modalité mixte : une partie en présentiel et une partie à distance, via visioconférence.
• Les séances à distance sont programmées en fonction de vos préférences d’organisation et de vos besoins logistiques, dans le respect du programme et des objectifs pédagogiques.

• Un entretien préalable obligatoire
• Les feuilles de présence
• Les formulaires d’évaluation de la formation
• Un certificat de réalisation
• Un document de synthèse
Un entretien de suivi a lieu 6 mois environ après la fin du bilan. La date de rendez-vous est décidée à l’issue du bilan de compétences.

• L’inscription se fait sur demande par email ou appel téléphonique puis par complétude d’un formulaire d’inscription.
• L’entrée en formation se fait après entretien et évaluation pré-formative
• Le délai moyen d’entrée en formation est entre 15 jours et 1 mois après (en fonction du délai de traitement de l’organisme de financement quand il est sollicité pour une prise en charge)

• Le bilan de compétences est une prestation encadrée par un cadre légal. Il aboutit à la définition d’un projet professionnel et/ou de formation, tout en envisageant des projets alternatifs concrets et réalistes. Il donne lieu à l’élaboration d’une synthèse écrite.
• La prestation de bilan de compétences est définie de façon précise par différents textes législatifs et réglementaires qui vous protègent : articles L.6313-1 à L.6313-4, articles R.6313-4 àR.6313-8 du Code du Travail, et article 226-13 du Code Pénal sur le secret professionnel et le respect du consentement.
• Le bénéficiaire est destinataire des résultats détaillés et d’un document de synthèse. Ils ne peuvent être communiqués à toute autre personne ou institution qu’avec l’accord du bénéficiaire. L’organisme prestataire de bilans de compétences procède à la destruction des documents élaborés pour la réalisation du bilan de compétences dès le terme de l’action.

Je m’assure que la formation proposée puisse être accessible aux personnes en situation de handicap (locaux, adaptation des moyens de la prestation). Ce point est clarifié lors de l’entretien préalable à l’inscription afin d’anticiper ensemble et mettre en œuvre les aménagements éventuels pour favoriser la réussite de votre parcours. Pour toute question vous pouvez me contacter à l’adresse suivante : contact@apcoachingconseil.fr.

Nbre de personnes suivies en bilan en 2025 : en cours de donnée
Taux de satisfaction : en cours de donnée

Les prochaines sessions programmées :

• du 30 mars au 02 avril et le 13 mai 2026 à Gradignan (proche Bordeaux) Château de l’Ermitage, 26 avenue Jean Larrieu, 33170 Gradignan
• du 26 au 29 mai et le 10 juillet 2026 à Gradignan (proche Bordeaux) Château de l’Ermitage, 26 avenue Jean Larrieu, 33170 Gradignan
• du 06 au 09 juillet et le 24 août 2026 à Gradignan (proche Bordeaux) Château de l’Ermitage, 26 avenue Jean Larrieu, 33170 Gradignan
• du 21 au 24 septembre et le 06 novembre 2026 à Gradignan (proche Bordeaux) Château de l’Ermitage, 26 avenue Jean Larrieu, 33170 Gradignan
• du 02 au 05 novembre et le 14 décembre 2026 à Gradignan (proche Bordeaux) Château de l’Ermitage, 26 avenue Jean Larrieu, 33170 Gradignan

Vous pouvez télécharger le programme en cliquant ici

Dernière mise à jour le 02/12/2025. Version du programme : 1

Prix du bilan de compétences (net de TVA) :

Prise en charge :  par le participant – 1800.00 € ; TPE-Indépendant – 2000 € ; par le CPF – 2300 € ; par l’Entreprise et l’OPCO – 3000 €

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N’hésitez pas à nous contacter pour un devis adapté à votre situation !

Une question ? Une demande d’inscription ?

(+33) 6 953 953 34

contact@apcoachingconseil.fr

Coaching et conseil pour dirigeants, managers et équipes, accompagnement humain engagement sérénité et performance au travail, Bordeaux, Gironde, Aquitaine, IDF

La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivante :
BILANS DE COMPÉTENCES